Mario Ishii impulsa la incorporación de Bombay a la red educativa global de la UNESCO
El intendente de José C. Paz y vicepresidente regional del organismo mantuvo un encuentro con autoridades de la India para sumar a la ciudad asiática a la Red de Ciudades del Aprendizaje. La iniciativa busca fortalecer la cooperación educativa internacional.
El intendente de José C. Paz, Mario Ishii, avanza en la construcción de vínculos internacionales con eje en la educación. En las últimas horas, confirmó que mantuvo una reunión con autoridades de la India para impulsar la incorporación de Bombay a la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO.
El encuentro se realizó con el alcalde adjunto de la ciudad india, Sanjay Shankar Ghadi, con quien acordó trabajar en conjunto para que Bombay se sume a este programa global que promueve políticas educativas inclusivas y el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Ishii, que actualmente se desempeña como vicepresidente de Ciudades del Aprendizaje para América Latina dentro de la UNESCO, destacó la importancia de ampliar la red y generar nuevos puentes de cooperación entre regiones.
Como Vicepresidente de Ciudades del Aprendizaje de Latinoamérica @UNESCO, me reuní con @misanjayghadi, Alcalde adjunto de la Ciudad de Bombay, India, con el trabajaremos para incorporar a Bombay como Ciudad del Aprendizaje. pic.twitter.com/X5chBnQRxX
— Mario Ishii (@ishiiargentina) April 4, 2026
Qué es la Red de Ciudades del Aprendizaje
La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje es una iniciativa impulsada por la UNESCO que reúne a cientos de ciudades de todo el mundo con el objetivo de promover el desarrollo sostenible a través de la educación.
El programa apunta a fortalecer políticas públicas que fomenten la inclusión social, el acceso equitativo al conocimiento y la formación continua de las personas a lo largo de toda su vida.
En ese marco, la posible incorporación de Bombay representaría un paso estratégico para consolidar la expansión del programa en Asia y reforzar los vínculos entre esa región y América Latina.
Cooperación internacional y agenda educativa
El movimiento impulsado por Ishii se inscribe en una agenda más amplia de cooperación internacional que busca posicionar a los municipios argentinos dentro de redes globales de desarrollo.
Desde el entorno del jefe comunal remarcan que este tipo de acuerdos permiten intercambiar experiencias, acceder a programas de financiamiento y fortalecer políticas educativas locales.
Además, la articulación con ciudades de gran escala como Bombay abre la puerta a nuevos esquemas de colaboración en áreas como innovación educativa, formación laboral y desarrollo urbano sostenible.
Un paso hacia la integración global
La iniciativa también tiene un componente geopolítico: profundizar los vínculos entre América Latina y Asia en un contexto donde la cooperación Sur-Sur gana protagonismo en la agenda internacional.
De concretarse la incorporación, Bombay pasaría a integrar una red que ya incluye ciudades de distintos continentes y que funciona como plataforma para diseñar políticas educativas con impacto global.