Más de 300 mil chicos regresan este miércoles a las aulas en la Ciudad de Buenos Aires con el inicio del ciclo lectivo 2026 en los niveles Inicial y Primario, mientras que el nivel Secundario comenzará el próximo 2 de marzo.

Según datos oficiales, 84.336 alumnos retoman las actividades en el nivel Inicial —entre gestión estatal y privada— y 251.338 lo hacen en el nivel Primario. El sistema educativo porteño contará con el acompañamiento de aproximadamente 45.000 docentes distribuidos en 1.700 escuelas.

El calendario escolar establece que el receso invernal se desarrollará entre el 20 y el 31 de julio, mientras que la finalización del ciclo está prevista para el 18 de diciembre.

Nuevo diseño curricular en el nivel inicial

Entre las novedades de este año se destaca la implementación de un nuevo diseño curricular para jardín maternal y sala de 3. La actualización pedagógica apunta a una mirada integral del desarrollo infantil, con mayor énfasis en el lenguaje, el juego y la interacción social.

Además, se incorporan indicadores de logro en Lengua y Matemática para la sala de 3, con el objetivo de fortalecer aprendizajes desde edades tempranas.

Una escuela modelo en el sur porteño

En paralelo al inicio de clases, se inaugura la escuela Estación Buenos Aires, una institución modelo del programa “Buenos Aires Aprende”, ubicada en el barrio de Barracas.

El nuevo establecimiento recibirá a unos 400 alumnos de nivel Primario y de los tres primeros años del Secundario, ampliando la oferta educativa en el sur de la Ciudad.

La escuela está emplazada en el complejo urbano Estación Buenos Aires, donde residen cerca de 10.000 personas distribuidas en más de 50 edificios. La zona cuenta además con espacios verdes, una plaza con juegos, una cancha de fútbol y dos jardines de infantes: el Jardín de Infantes Integral N°16 DE 5 y el Jardín de Infantes Integral N°17 DE 5, a los que asisten actualmente 83 y 130 chicos, respectivamente.

Con este inicio de ciclo, la Ciudad pone en marcha un nuevo año escolar que combina ampliación de infraestructura, actualización curricular y continuidad del calendario académico previsto para 2026.